Учебник Инны Гивенталь

Как это сказать по-английски

Учебник

Урок 6

Я умею танцевать

Я могу станцевать

Для того чтобы выразить умение что-либо делать в английском языке употребляют модальный глагол can, за которым следует инфинитив смыслового глагола без to.

Инфинитив — это неопределенная форма глагола, которая отвечает на вопрос «Что делать?» В английском языке показателем неопределенной формы глагола является to, стоящее перед глаголом:

Что делать?

танцевать — to dance

печь — to bake

улыбаться — to smile

Итак,

Я умею читать — I can read

Глагол can в английском языке употребляют не только для того чтобы выразить чье-либо умение что-нибудь делать, но и для того чтобы выразить физическую или умственную способность что-либо сделать:

Я умею танцевать (вообще) — I can dance

Я могу станцевать (сейчас) — I can dance now

Глагол can самодостаточен точно так же, как и глагол to be. Для образования отрицательной и вопросительной форм ему не нужны вспомогательные глаголы.

Отрицательная форма образуется путем прибавления к can отрицательной частицы not, которая пишется с ним слитно — cannot. Сокращенная форма — can't.

Он не умеет танцевать — He cannot dance.

В вопросительной форме глагол can ставится перед подлежащим:

Ты умеешь танцевать? — Can you dance?

Грамматический нюанс

В третьем лице единственном числе к глаголу can не прибавляется суффикс -s.

Я танцую — I dance

Ты танцуешь — You dance

Он танцует — He dance

Она танцует — She dance

Я умею — I can

Ты умеешь — You can

Он умеет — He can

Она умеет — She can

Совет

Более подробно все модальные глаголы обсуждаются в книге Инны Гивенталь «Как удивиться и возмутиться по-английски».

Лексический минимум

добиваться успеха – to achieve [əˈtʃiːv] a success
может быть – may be
настаивать на – to persist (on/upon doing smth.)
упорствовать – to persist (in doing smth.)
необыкновенный – unusual
ни... ни... – neither ...nor (при этом отрицание "не" при глаголе на англ. язык не переводится). Ни он, ни она не будут там – neither he nor she will be here)
никудышный – worthless [ˈwɜːθ.ləs]
ощущение – a feeling
Представьте себе – Just imagine! Fancy that!
притягивать людей – to make friends
по-моему, мне кажется – in my opinion, to my mind
ругаться (использовать бранные слова и нецензурные выражения) – to use bad language
симпатяга – a charmer
совершенно не (в значении «вовсе не», «вообще не») – at all (употребляется в конце предложения)
Она вообще не интересуется искусством – She isn't interested in art at all
подмести – to sweep
домохозяйка – a housekeeper
Перемешать

Enter — показ перевода → Enter — переход на следующее поле.

Совет

В предложении «Она вообще не интересуется искусством» используется глагол to be потому что to interested in — это устойчивое выражение.

Идиомы и фразеологизмы

Все-таки – Nevertheless, (but) still, for all that
Кстати (между прочим) – By the way
Надеяться на лучшее – To hope for the best
Настаивать на своем – To persist in somebody's opinion
Ни за, ни против – Neither for nor against
Ни то, ни се/Ни тот, ни другой – Neither one thing nor the other
Преуспеть в жизни (сделать карьеру, выдвинуться) – To achieve a success
Стараться изо всех сил – To try to do somebody's best
Я стараюсь изо всех сил – I try to do my best
У меня такое ощущение – I've got a feeling
Я это не выношу (терпеть этого не могу) – I can't stand it
Перемешать

Enter — показ перевода → Enter — переход на следующее поле.

Техника речи 1

Упражнение 1

Переведите каждую фразу вслух и громко в виде повествовательного, вопросительного и отрицательного предложения.

Готово

Упражнение 2

Повторить Упражнение 1 в быстром темпе.

Готово

Упражнение 3

Повторить Упражнение 2, перемешав фразы. Если вы нажали на кнопку «Готово» во втором задании, то они будут перемешаны автоматически.

Готово

Упражнение 4

Повторить Упражнение 1, но только те фразы, в которых в роли подлежащего выступают слова «он», «она» или «они», заменяя эти слова любыми словосочетаниями из пятого урока.

Например, фраза: «Он сейчас курит» может выглядеть как «Мой эгоистичный дядя сейчас курит» или «Ваша щедрая сестра сейчас курит». Примеры словосочетаний:
маленький сын, дружелюбный родственник, сердитый дедушка, завистливая жена, рассудительный дядя.

Готово

Упражнение 5

Повторить упражнение 4 в быстром темпе.

Готово

Пример: Я умею танцевать.

I can dance.

Can I dance?

I can't dance.

01 Я умею водить машину.

I can drive a car.

Can I drive a car?

I can't drive a car.

02 Ты умеешь улыбаться.

You can smile.

Can you smile?

You can't smile.

03 Она умеет подметать.

She can sweep.

Can she sweep?

She can't sweep.

04 Он может пойти пешком.

He can go on foot.

Can he go on foot?

He can't go on foot.

05 Мы умеем мыть посуду.

We can wash the dishes.

Can we wash the dishes?

We can't wash the dishes.

06 Вы можете общаться по-английски.

We can speak English.

Can we speak English?

We can't speak English.

07 Они умеют ругаться.

They can abuse.

Can they abuse?

They can't abuse.

08 Я умею готовить завтрак.

I can make breakfast.

Can I make breakfast?

I can't make breakfast.

09 Вы можете позавтракать (ед. ч.).

You can have breakfast.

Can you have breakfast?

You can't have breakfast.

10 Она умеет пылесосить.

She can vacuum.

Can she vacuum?

She can't vacuum.

Техника речи 2

Упражнение 1

Напишите в поле ввода (или письменно) перевод каждого предложения. Для показа правильного варианта нажмите Enter (Ввод). Сверьте перевод. Если окажется неверным, проработайте теоретический материал урока, к которому относится ошибка. Для перехода к следующему полю снова нажмите Enter.

Готово

Упражнение 2

  1. Очистите поля и скройте ответы.

  2. Прочитайте фразу и вслух тихо и медленно дайте английский эквивалент. Посмотрите правильный вариант перевода.

  3. Если перевод окажется неверным, проработайте теоретический материал урока, к которому относится ошибка.

  4. Если английский вариант верен, произнесите его еще дважды вслух, быстро и громко.

  5. Нажмите Enter и фокус перейдет на следующее поле.

Готово

Упражнение 3

Тихо и медленно переводить на английский язык все фразы, входящие в «Технику речи 2», в той последовательности, в которой они даны.

Готово

Упражнение 4

Перемешайте фразы (если в третьем упражнении нажали кнопку «Готово» они перемешаются автоматически) и затем громко и быстро переводите на английский язык.

Готово
Честно говоря, она очаровательная женщина и работяга к тому же, между прочим, она умеет готовить и, по-моему, готовит каждый день. | Frankly speaking, she is a charming woman and a hard-worker as well. By the way, she can cook and, to my mind, she cooks every day.
Мой папа — необыкновенная личность, он большой оптимист и всегда надеется на лучшее. | My dad is an outstanding personality: he is a great optimist and always hopes for the best.
Вы умеете водить машину? — Нет, но мой муж умеет. | Can you drive a car? — No, I can't, but my husband can.
Твой брат — настоящий симпатяга! У меня такое ощущение, что он никогда не дерется и вообще не умеет ругаться. | Your brother is a real charmer! I've got a feeling, that he never fights and can't use bad language at all!
Его мама — жуткая скряга! Терпеть этого не могу! | His mother is a terrible niggard! I can't stand it!
Их сын — неудачник. Он всегда старается изо всех сил, но никогда на добивается успеха, потому что не умеет настаивать на своем. | Their son is an unlucky fellow. He always tries to do his Best, but he never achieves a success, because he can't persist in his opinion.
Ваша дочь не умеет ни стирать, ни готовить! Она никудышная домохозяйка! А я это не выношу! | Your daughter can neither wash nor cook! She is a worthless housekeeper! And I can't stand it!
Эта отвратительная зануда умеет смеяться? — Представьте себе, да. | Can this nasty bore laugh? — Just imagine, but she can!
Ваша тетя никогда не убирает. Может, она не умеет этого делать?! | Your aunt never tidies. May be she can't do it.
Мой муж — общительный человек. Он умеет притягивать к себе людей. | My husband is a sociable person. He can make friends.

Очистить поля и скрыть ответы Перемешать

Дополнительное задание

Это дополнительные задание для самопроверки усвоения прошедших уроков.

Напишите теоретическую часть урока про глагол to be. Объясните как образуется утвердительное, вопросительное и отрицательное предложение. Придумайте примеры. После сверьте со вторым уроком.

Предыдущий Урок 6 Следующий